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Pubblicato il: 14/05/2009
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CENTRO ESTIVO RESIDENZIALE 2009
“IL FAVOLOSO MONDO DELLA PROFESSORESSA PUFFENDORF E DI PETER PAN”Il progetto previsto per l’anno 2009 prevede un percorso distinto per i bambini 3 – 6 anni ed uno per i ragazzi 6 –12 anni.
Tema conduttore per i bambini della scuola dell’infanzia sono le fantastiche scoperte della professoressa Puffendorf, nota scienziata sempre alla ricerca di nuove scoperte e di esilaranti invenzioni, sempre pronta a dedicarsi a nuove ricerche, a sperimentare nuove avventure e a proporre ai suoi giovani aiutanti esperienze nuove. Ogni settimana si apre con la narrazione di una vicenda che vede protagonista la professoressa, racconto che dà forma a tutti i giochi e i laboratori che si realizzano nel corso della settimana. Obiettivo delle narrazioni non è solo quello di affrontare in modo leggero e a portata di bambino i “piccoli enigmi del mondo” (da quelli di tipo scientifico – i passaggi di stato dell’acqua, la lievitazione del pane, il galleggiamento, la trasformazione nel tempo ecc – a quelli di tipo culturale – musica, canti, linguaggi ecc ) ma anche quello di drammatizzare le avventure della professoressa riproducendo le vicende attraverso travestimenti e costruzioni di scenografie, creando oggetti personali e realizzando giochi di squadra che vedano per protagonisti gli attori della vicenda narrata. Ciascun bambino costruirà così il proprio kit con tutti gli “attrezzi necessari per la ricerca”.
Peter Pan, invece, accompagnerà le attività dei ragazzi dai 6 ai 12 anni. I ragazzi vengono calati in una dimensione fantastica attraverso il viaggio alla scoperta della meravigliosa Isola che non c’è. Sulla strada i ragazzi incontrano figure rappresentative e simboliche che attraverso il gioco ne mettono alla prova le capacità o ne premiano le abilità arricchendo la narrazione della storia, accompagnandoli così nello svolgimento delle diverse attività proposte. Attraverso l’ambientazione fantastica, i ragazzi si sentono parte di una grande avventura della quale sono loro stessi, in prima persona, i diretti protagonisti e gli artefici. In questo modo possono stimolare la fantasia vivendo l’esperienza d’insieme al pieno della sue potenzialità. A partire dalla storia di Petere Pan e dei bimbi sperduti si snoda il percorso delle diverse settimane del centro estivo attraverso attività e laboratori vari.
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