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Pubblicato il: 28/04/2008
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EDUCAZIONE STRADALE NELLE SCUOLE
L'educazione stradale va vista quindi, non solo come conoscenza tecnica o d'addestramento, ma quanto come attività educativa rivolta alla formazione del rapporto con se stessi e con gli altri, nell' ambito di un sistema di vita comune che tenga conto degli spazi urbani, della vita sociale e civile della persona.
Tenuto conto di quanto detto, e di ciò che il nuovo codice della strada persegue sia per i contenuti sia per le finalità informative, il compito della Polizia Locale secondo il Codice della Strada, è anche quello di poter soddisfare tale domanda interagendo con le altre strutture formative quali la scuola primaria e secondaria.
L'educazione alla sicurezza stradale costituisce, pertanto, uno strumento fondamentale per lo sviluppo del comportamento individuale e di gruppo e deve mirare all' obbiettivo dell' acquisizione progressiva delle conoscenze indispensabili perché l'individuo sia salvaguardato e tutelato nel vivere comune.
Pertanto gli obiettivi educativi da me individuati sono i seguenti:
Ø Presa di coscienza della necessità e importanza delle norme volte a regolare la vita associata con particolare riferimento a quelle riferite alla strada;
Ø Sviluppo delle capacità di comprendere, condividere consapevolmente, rispettare ed acquisire nei propri atteggiamenti e comportamenti i valori etico-civili insiti nelle norme;
Ø Sviluppo dell'autonomia personale e del senso di responsabilità;
Ø Sviluppo di un crescente rispetto per la vita degli altri.
Ø Saper analizzare gli spazi urbani;
Ø Saper evidenziare in un percorso noto e abituale i punti sicuri e quelli pericolosi;
Ø Saper valutare le varie situazioni di traffico e imparare a muoversi in esso senza rischi per se stessi e per gli altri;
Ø Saper individuare ed applicare le norme principali del nuovo codice, della strada in riferimento a situazioni concretamente considerate ( reali e simulati ) tra quelle più frequenti e rilevanti;
Ø Saper riconoscere il significato della segnaletica e interiorizzare la norma che ne giustifichi la presenza in situazioni;
Ø Dimostrare di conoscere le norme di conduzione e di funzionamento del mezzo meccanico (bicicletta, ciclomotore) ai fini della massima sicurezza nel suo uso;
Ø Dimostrare di avere acquisito comportamenti corretti e responsabili quale fruitori della strada sia come pedoni sia come utenti di mezzi meccanici (bicicletta,ciclomotore);
Ø Saper proporre soluzioni per le zone non sicure o da riordinare;
Di seguito si riporta l'attività svolta per l'anno scolastico 2007-2008 :
SCUOLA DELL'INFANZIA .
COMUNALE - inconrtro di n. 2 ore per l'ultima classe sul tema della strada come luogo di transito di pedoni e veicoli, spiegazione dei pericoli connessi ; da concordare.
PRIVATO - inconrtro di n. 2 ore per l'ultima classe sul tema della strada come luogo di transito di pedoni e veicoli, spiegazione dei pericoli connessi ; 14 maggio 2008 .
SCUOLA PRIMARIA
1^ CLASSE n. 3 sezioni 72 alunni- incontro di n. 1 ora congiunto sul tema educazione stradale e Codice della strada, dalla sua nascita alla sua spiegazione del principio generale - 23 aprile 2008 .
Uscita sul territorio 08 maggio 2008 Visione del territorio con ascolto dei suoni e rumori della strada .
2^ CLASSE n. 3 sezioni 72 alunni- incontro di n. 1 ora congiunto sul tema come essere pedone sulla strada - 13 marzo 2008 .
Uscita sul territorio 17 - 18 - 19 marzo 2008 Visione del territorio con applicazione pratica del coretto uso della strada come pedone .
3^ CLASSE n. 3 sezioni 74 alunni incontro di n. 2 ore congiunto sul tema segnaletica stradale la sua dislocazione sulla strada 13 dicembre 2007.
Uscita sul territorio 21 aprile 2008 Visione della segnaletica stradale con spiegazione delle norme tecniche di installazione.
4^ CLASSE n. 3 sezioni incontro di n. 2 ore congiunto sul tema sicurezza attiva e percezione del pericolo , 07 aprile 2008.
Uscita sul territorio 22 aprile 2008 analisi della sede stradale finalizzata alla ricognizione dei pericoli.
5^ CLASSE n. 4 sezioni n. 75 alunni incontro di n. 2 ore congiunto sul tema conoscenza del mezzo meccanico velocipede (bicicletta) , 17 dicembre 2007.
Lezione teorica tenuta dai ragazzi sessi ai propri genitori, nonni e/o parenti più grandi il 21 Gennaio 2008 presso la sala consiliare.
Uscit sul territorio con esecuzione della biciclettata prevista per il 19 maggio 2008.
SCUOLA SECONDARIA
3^ CLASSE Incontro di n. 4 ore suddiviso su due gruppi di studenti . Lezioni teoriche in classe sul tema – Norme di comportamento per la corretta condotta del ciclomotore , 8 e 13 maggio 2008.
Le attività didattiche vengono svolte per ogni singola classe di appartenenza in due momenti, uno formativo teorico in classe, l'atro formativo pratico con una uscita sul territorio.
La sola eccezione è fatta per il Corso del PATENTINO per Ciclomotori, dove tutto viene svolto con le sole lezioni teoriche in classe.
